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學生升降課桌椅材質及優(yōu)缺點介紹
2018-10-15
一、實現(xiàn)課桌椅高低調整的方式：?
1、升降學生課桌生產廠家都是通過設計桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。?
2、當然，個別較新型的課桌椅還有通過調整課桌椅桌面/凳面在不同高度的滑槽從而調整整個課桌椅的高度，還滿足學生的身高比例要求。?
二、升降學生課桌材質?
一般的學生升降課桌椅的材質主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌。?
三、學生升降課桌椅的優(yōu)勢和缺點?
1、優(yōu)勢：升降課桌椅的出現(xiàn)主要是起初主要是為了滿足由于學生身高比例出現(xiàn)較大差異而誕生的，它的區(qū)別于傳統(tǒng)課桌椅的好處就是可以通過調節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。?
2、缺點：學生升降課桌椅因是鋼木結構，導致桌凳腿結果復雜，對于學生打掃教室起來比較麻煩，而且因為不能隨手調節(jié)高度，需要借用一定的器械才能調節(jié)高度，導致很多學校的升降課桌淪為固定課桌。當然也有比較容易調節(jié)高度的，就如我之前一篇文章里推薦的一種新型的課桌椅：《可調節(jié)式學生課桌椅設計【圖】》，學生自己就可以調整高度，不過那種課桌椅目前還不是很普及，還停留在設計研發(fā)階段，耐用性有待考證，不過確實不失為一種更便捷的課桌椅升降方式。
